Programación didáctica de aula basada en el aprendizaje cooperativo para el módulo de desarrollo de redes eléctricas y centros de transformación del Título de Técnico Superior en Sistemas Electrotécnicos y Automáticos

La siguiente programación didáctica trata de poner de manifiesto que el aprendizaje cooperativo resulta beneficioso para el desarrollo integral del alumno pues mejora los resultados académicos, desarrolla determinados tipos de inteligencia, pensamiento crítico, la creatividad y forma en valores obje...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores:	Sánchez Gallego, Francisco Javier autor (autor), Casado Melo, Amparo (-)
Formato:	Tesis
Idioma:	Castellano
Materias:	Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas. Programas de estudios > Planificación. Tecnología > Estudio y enseñanza (Secundaria) Aprendizaje > Trabajo en equipo. Trabajos Fin de Máster > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Acceso en línea:	Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:	https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=703095