¿Por qué no se detecta e identifica al alumnado con altas capacidades?
El objetivo del trabajo es conocer quiénes son, cómo son, dónde están y, sobre todo, por qué pasan desapercibidos los alumnos y alumnas con altas capacidades. La temática es abordada mediante una exhaustiva revisión bibliográfica y comprende cinco capítulos en losque se pretende avanzar en el conoci...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=664745 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
