Aula autorregulada

En este proyecto de innovación se ve cómo desarrollar y organizar un aula para que se gestione de manera autónoma. Las herramientas y rutinas que se plantean son sencillas, pero de gran potencial. Ayudarán al alumnado a ser competente, no solo académicamente, sino que también aprenderán a gestionar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Lejarzegi Zabala, Amaia autor (autor), Jiménez Vivas, Amparo (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para texto completo. Acceso abierto
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=664267
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