Inclusión del alumnado con discapacidad auditiva diseño de un programa de aprendizaje de la lengua de signos para los alumnos de Educación Primaria en un colegio rural agrupado
En este trabajo se recoge el diseño de un programa de aprendizaje, elaborado a partir de 11 sesiones, distribuidas en un taller planteado para 10 alumnos de Primaria con edades comprendidas entre 6 y 10 años, escolarizados en un colegio rural agrupado, los cuales se encuentran todos dentro de un mis...
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA |
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