Acción tutorial en Primaria una propuesta de actividades para el aula de 5o. de Primaria

El objetivo del presente trabajo es el análisis de la acción tutorial en primaria, para ello este trabajo se ha estructurado en dos apartados: el primero se centra en el análisis de las bases teóricas, recorriendo las diferentes leyes educativas para ver la evolución del concepto de orientación. Ade...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Matilla Negueruela, Eider autor (autor), Cifuentes Vicente, María de la Purificación (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para texto completo. Acceso restringido
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655553
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Descripción
Sumario:El objetivo del presente trabajo es el análisis de la acción tutorial en primaria, para ello este trabajo se ha estructurado en dos apartados: el primero se centra en el análisis de las bases teóricas, recorriendo las diferentes leyes educativas para ver la evolución del concepto de orientación. Además también se analizan otros conceptos básicos respectivos al tema de la acción tutorial. En la segunda parte, se realiza un acercamiento contextual al caso concreto de los centros de la comunicad autónoma del País Vasco, concretamente la provincia de Guipúzcoa y se plantea una propuesta de acción tutorial enmarcada dentro del bloque de contenidos de las sesiones grupales de tutoría referente al tema “las relaciones con las otras personas
Descripción Física:1 recurso en línea (51 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
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