El desarrollo de la comunicación oral en Educación Primaria somos lo que comemos, una propuesta de intervención para el 1o curso
Se pretende dar visibilidad y mayor relevancia a la enseñanza de la comunicación oral en el niño en la etapa de Educación Primaria, debido aque esto repercutirá en su desarrollo académico, social, afectivo y cognitivo. Es preciso, por tanto, tener muy presente que el alumno debe ser capaz de saber...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso abierto. |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=480247 |
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| Sumario: | Se pretende dar visibilidad y mayor relevancia a la enseñanza de la comunicación oral en el niño en la etapa de Educación Primaria, debido aque esto repercutirá en su desarrollo académico, social, afectivo y cognitivo. Es preciso, por tanto, tener muy presente que el alumno debe ser capaz de saber comunicarse en diferentes contextos, situaciones y ámbitos de su vida, aspectos que merecen ser abordados tanto en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura como en el resto de materias |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (61 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
