Desarrollo socioemocional del alumnado inmigrante de Educación Infantil en talleres de voluntariado

El presente trabajo de fin de grado pretende recoger la información a través de un trabajo descriptivo sobre el desarrollo socioemocional de 9 niños inmigrantes en actividades educativas dentro de un programa de voluntariado del sistema de acogida y protección internacional gestionado por YMCA Salam...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Jiménez Espinosa, Antonia Belén autor (autor), Mateos Hernández, Luis Alberto (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Acceso previa autorización
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011989
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