Actitud del profesorado hacia el alumno con discapacidad auditiva

En este TFG se explora el tema de la discapacidad auditiva y su impacto en la educación, con el objetivo de promover la inclusión educativa y garantizar la igualdad de oportunidades para los alumnos y usuarios de diversas asociaciones con discapacidad auditiva.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Sáez Morchón, Vishal autor (autor), González Díez, Sonia María (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Acceso previa autorización
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