Aprovechamiento de aplicaciones TIC en el aula de educación primaria

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado numerosos aspectos de la vida actual y la educación no es una excepción. La integración de estas herramientas digitales en el aula resulta de gran interés para dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje. Disponen de una gran va...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: González Iglesias, Noelia autor (autor), Arias García, Elisa (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011706
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo | Formulario
Descripción
Sumario:Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado numerosos aspectos de la vida actual y la educación no es una excepción. La integración de estas herramientas digitales en el aula resulta de gran interés para dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje. Disponen de una gran variedad de funciones que contribuyen a facilitar y enriquecer la labor educativa de enseñanza y aprendizaje. Por ello, desde la escuela es preciso adoptar un papel activo en la implementación de las TIC en el aula y así poder plantear un aprendizaje más interactivo a los alumnos, introduciendo recursos digitales que contribuyan a hacer más motivador el horario lectivo.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Descripción Física:1 recurso en línea (59 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
Requiere: Lector Adobe Acrobat.