Propuesta de intervención para la estimulación del lenguaje en niños con trastorno del espectro autista
El autismo es un trastorno neurológico que afecta a la comunicación, a la interacción social y al comportamiento. Se destaca la importancia de intervenciones personalizadas en educación debido a la heterogeneidad del TEA, para adaptarse a las características y necesidades individuales de cada niño....
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| Other Authors: | , |
| Format: | Thesis |
| Language: | Castellano |
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| Online Access: | Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización |
| See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011703 |
| Summary: | El autismo es un trastorno neurológico que afecta a la comunicación, a la interacción social y al comportamiento. Se destaca la importancia de intervenciones personalizadas en educación debido a la heterogeneidad del TEA, para adaptarse a las características y necesidades individuales de cada niño.
En este trabajo se diseña y evalúa una intervención específica para mejorar las habilidades comunicativas de niños con trastorno del espectro
autista-TEA. |
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| Item Description: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Physical Description: | 1 recurso en línea (80 páginas) : ilustraciones |
| Format: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
