Metodologías innovadoras de educación impulsadas por mujeres
Las metodologías innovadoras en la educación son enfoques o técnicas pedagógicas que introducen nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, con el objetivo de mejorar la calidad educativa y adaptarse a las necesidades cambiantes de los estudiantes del siglo XXI. Buscan romper con los modelos tradicion...
| Corporate Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | Thesis |
| Language: | Castellano |
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| Online Access: | Acceso previa autorización |
| See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011694 |
| Summary: | Las metodologías innovadoras en la educación son enfoques o técnicas pedagógicas que introducen nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, con el objetivo de mejorar la calidad educativa y adaptarse a las necesidades cambiantes de los estudiantes del siglo XXI.
Buscan romper con los modelos tradicionales de enseñanza centrados en la transmisión unidireccional de conocimiento, y promueven una aproximación más dinámica, interactiva y personalizada al proceso educativo. En concreto se tratan metodologías innovadoras cuyas creadoras son mujeres, abarcando pedagogías haciendo un repaso por las metodologías de autoras como Mar Romera y su manera de educar con capacidad, competencia y corazón, Tamara Chubarovsky y sus movimientos con rimas, Catherine L'Ecuyer y la educación sin pantallas y Rosan Bosch con sus diseños dinámicos de aulas.
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| Item Description: | Título tomado de la primera pantalla del documento. Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA. |
| Physical Description: | 1 recurso en línea (67 páginas) : ilustraciones (color) |
| Format: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
