Innovar a través de la perspectiva de género Propuestas y reflexiones en el aula
La presente monografía recoge algunos de los resultados y de las investigaciones realizadas en el ámbito del Proyecto de innovación docente “Enseñanza de lenguas y literaturas a través de una perspectiva de género”. Ayudas a la innovación docente, Convocatoria 2023-24. (Ref. 221). IV Plan Propio de...
| Other Authors: | |
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| Format: | eBook |
| Language: | Castellano |
| Published: |
Madrid :
Dykinson
2024
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| Edition: | 1a. edición |
| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso restringido con credenciales UPSA. Tutorial de uso xebook |
| See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1007055 |
| Summary: | La presente monografía recoge algunos de los resultados y de las investigaciones realizadas en el ámbito del Proyecto de innovación docente “Enseñanza de lenguas y literaturas a través de una perspectiva de género”. Ayudas a la innovación docente, Convocatoria 2023-24. (Ref. 221). IV Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Reflexionar sobre la enseñanza y los materiales didácticos utilizados en las clases de lengua y literatura es fundamental para poder proponer una formación en igualdad para el alumnado. Los artículos que se recogen en este volumen introducen temas como la rescritura del canon, la recuperación de autoras olvidadas, la lengua y la literatura en las áreas de español, italiano, inglés, alemán, portugués, francés y árabe. Se trata de propuestas que eligen caminos diferentes y menos frecuentados, interpretan y analizan los textos desde una perspectiva de género y una óptica no canónica buscando nuevos recursos y apostando por materiales que permiten reflexiones y debates motivadores para la clase. |
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| Item Description: | Título tomado de la página de inicio: consultado 29-04-2024 |
| Physical Description: | 1 recurso en línea (216 páginas) |
| ISBN: | 9788410702219 |
| Access: | Accesso restringido usuarios UPSA |
