Evaluación de la efectividad de una intervención educativa para la mejora de la seguridad del paciente, mediante uso de TIC ́s en la plantilla volante de enfermería

La asistencia sanitaria ha aportado grandes beneficios a la sociedad, pero las visitas y tratamientos conllevan riesgos. Objetivo: evaluar efectividad de una intervención para la mejora de la seguridad del paciente, mediante una APP y un aula virtual, en el Hospital Universitario la Princesa. Metod...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alonso González, Silvia ( 1984-) (-)
Autor Corporativo: Universidad Antonio de Nebrija. Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija. Departamento de Enfermería (-)
Otros Autores: González Álvarez, Sergio ( 1979-)
Formato: Electrónico
Idioma:Castellano
Materias:
Descripción
Sumario:La asistencia sanitaria ha aportado grandes beneficios a la sociedad, pero las visitas y tratamientos conllevan riesgos. Objetivo: evaluar efectividad de una intervención para la mejora de la seguridad del paciente, mediante una APP y un aula virtual, en el Hospital Universitario la Princesa. Metodología: Estudio intervención cuasi-experimental, diseño pretest-postest, longitudinal, prospectivo y sin grupo control. Población estudio: Enfermeras adscritas a la plantilla volante del hospital. Muestreo no probabilístico. Variables: Utilización de aplicaciones, incidentes y errores de medicación declarados en el hospital, mejora conocimientos y satisfacción. Intervención: Utilizaron APP y aula virtual para conocer procedimientos, protocolos y medicaciones. Firmaron consentimiento informado.
Abstract: Health care has brought great benefits to society, but visits and treatments carry risks. Objective: to evaluate the effectiveness of an intervention for the improvement of patient safety, through an APP and a virtual classroom, at the Hospital Universitario la Princesa. Methodology: Quasi-experimental intervention study, pretest-posttest design, longitudinal, prospective and without control group. Study population: Nurses assigned to the flying staff of the hospital. Non-probabilistic sampling. Variables: Use of applications, incidents and medication errors declared in the hospital, improves knowledge and satisfaction. Intervention: They used APP and virtual classroom to know procedures, protocols and medications. They signed informed consent.
Notas:Trabajo fin de grado. Defendido en junio de 2019.
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