L'apprentissage de l'histoire par problématisation enquêter sur des cas exemplaires pour développer des savoirs et compétences critiques
En cub. post. : "À quelles conditions les pratiques d’études de documents menées en classe d’histoire peuvent-elles faire sens avec les récits du passé ? L’enquête didactique proposée pour répondre à cette question part du constat qu’il est possible de faire construire par les élèves des savoir...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Bruxelles [etc.] :
P.I.E. Peter Lang
cop. 2018
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| Materias: | |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991010425989708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es |
