Autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente la evaluación de la práctica docente por los mismos profesores

La calidad y la adecuación de los desempeños didácticos de los profesores son muy diversas: es preciso conocer qué tipos de insuficiencias presentan los docentes para poder ajustar las respuestas formativas a las concretas necesidades de cada profesor. Se requieren diagnósticos precisos que solament...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nieto Gil, Jesús María (-)
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : CCS D.L. 2015
Colección:Campus ; 80
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991009045319708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

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