La experiencia estética y su poder formativo
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Bilbao :
Universidad de Deusto
2004
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| Colección: | Serie Filosofía / Universidad de Deusto ;
33 |
| Materias: | |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991008091209708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es |
Tabla de Contenidos:
- I. Función pedagógica de la experiencia estética. 1. La experiencia estética y la formación integral del hombre.
- 2. La experiencia estética y la solución de la crisis cultural.
- 3. Tres ejemplos de realidad relacional: un cuadro de Van Gogh, un templo, una jarra. Análisis de textos heideggerianos. II. La experiencia estética y el acceso a lo real. 4. Descubrimiento de la lógica de la creatividad. Fecundidad de la experiencia musical según G. Marcel.
- 5. El arte sacro y la participación en lo perfecto.
- 6. La verdadera objetividad de la obra de arte.
- 7. La racionalidad peculiar de la obra de arte. 8. Estructura de la obra de arte.
- 9. La verdad del arte.
- 10. Estructura y racionalidad de la experiencia artística. III. Nexo entre la experiencia estética y otras experiencias afines.
- 11. Relaciones entre ética y estética.
- 12. Notas para una renovación metodológica de la ética y la estética.
- 13. Afinidad estructural entre la experiencia estética, la ética, la metafísica y la religiosa.
