Laborda Molla, C. (1999). Formació i definició de conceptes en l'alumnat sord bilingü e: Criteris educatius per a la seva optimizació. Universitat Autònoma de Barcelona.
Cita Chicago Style (17a ed.)Laborda Molla, Cristina. Formació I Definició De Conceptes En L'alumnat Sord Bilingü E: Criteris Educatius Per a La Seva Optimizació. Bellaterra (Barcelona): Universitat Autònoma de Barcelona, 1999.
Cita MLA (9a ed.)Laborda Molla, Cristina. Formació I Definició De Conceptes En L'alumnat Sord Bilingü E: Criteris Educatius Per a La Seva Optimizació. Universitat Autònoma de Barcelona, 1999.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
