Tabla de Contenidos:
  • La lingüística cognitiva y la adquisición de segundas lenguas (ASL) / Iraide Ibarretxe-Antuñano, Teresa Cadierno
  • La lingüística cognitiva y sus aplicaciones a la enseñanza de lenguas extranjeras / Ana María Piquer-Píriz, Frank Boers
  • Una aproximación cognitiva al valor referencial y cuantificador de los artículos / Sonia Montero Gálvez
  • El espacio como valor operativo del verbo en español / José P. Ruiz Campillo
  • Los usos atributivos de ser y estar desde la gramática cognitiva / Alejandro Castañeda Castro, Jenaro Ortega Olivares
  • Una aproximación cognitiva al clítico se / Ricardo Maldonado
  • Claves para una aproximación cognitiva a las construcciones de relativo: la selección modal / Gonzalo Jiménez Pascual
  • Construcciones comparativas: aproximación descriptiva y didáctica desde la gramática cognitiva / Zeina Alhmoud, Alejandro Castañeda Castro, Teresa Cadierno
  • El significado de las preposiciones en la enseñanza del español LE/L2: el caso de por y para / Susana Mendo Murillo
  • La metáfora conceptual y su aplicación a la enseñanza del español LE/L2 / Laura Suárez-Campos, Alberto Hijazo-Gascón
  • Gramática cognitiva y selección modal en la enseñanza del español LE/L2 / Reyes Llopis-García
  • La didáctica de la oposición imperfecto/pretérito perfecto simple desde una perspectiva cognitiva / Irene Alonso-Aparicio, Reyes Llopis-García
  • Foco en la forma y traducción pedagógica en español LE/L2: el caso de la pasiva perifrástica / Adolfo Sánchez Cuadrado
  • La expresión del movimiento en la adquisición del español LE/L2
  • Alberto Hijazo-Gascón, Teresa Cadierno, Iraide Ibarretxe-Antuñano
  • La expresión de las emociones en la enseñanza del español LE/L2 / Lucía Gómez Vicente
  • El desarrollo de la competencia metafórica en la enseñanza del español LE/L2 / Rosana Acquaroni Muñoz, Laura Suárez-Campos