Systems approach to teacher training and curriculum development, the case of developing countries

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Razik, Taher A. (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Paris : Unesco 1972
Ver en Universidad de Navarra:https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004608549708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es
Descripción
Descripción Física:157 p. ; 24 cm