Using reflection and metacognition to improve student learning across the disciplines, across the academy

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Kaplan, Matthew Lee (-), Sliver, Naomi, LaVaque-Manty, Danielle, 1968-, Meizlish, Deborah
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Sterling, Virginia : Stylus cop. 2013
Colección:	New pedagogies and practices for teaching in higher education series
Materias:	Psicología del aprendizaje Metaconocimiento.
Ver en Universidad de Navarra:	https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004425839708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

Descripción
Descripción Física:	xii, 215 p. : il. ; 24 cm
Bibliografía:	Incluye referencias bibliográficas e índice
ISBN:	9781579228248 9781579228255

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