International perspectives on student outcomes and homework family-school-community partnerships

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Deslandes, Rollande (-)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	London ; New York : Routledge 2009
Colección:	Contexts of learning
Materias:	Educación > Participación de los padres > Análisis transcultural. Comunidad y escuela > Análisis transcultural.
Ver en Universidad de Navarra:	https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003609269708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

Descripción
Descripción Física:	xiv, 173 p. ; 25 cm
Bibliografía:	Incluye referencias bibliográficas
ISBN:	9780415479509 9780203876978

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