Potencialidades pedagógicas de los entornos de simulación, desde la perspectiva de la cognición situada

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Amaya Franky, Germán (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Publicado: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca 2007
Colección:Colección Vítor ; 205
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991002580809708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

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