Eberwein, H., Mand, J., & Aufenanger, S. (1995). Forschen für die Schulpraxis: Was Lehrer über Erkenntnisse qualitativer Sozialforschung wissen sollten. Deutscher Studien.
Cita Chicago Style (17a ed.)Eberwein, Hans, Johannes Mand, y Stefan Aufenanger. Forschen Für Die Schulpraxis: Was Lehrer über Erkenntnisse Qualitativer Sozialforschung Wissen Sollten. Weinheim: Deutscher Studien, 1995.
Cita MLA (9a ed.)Eberwein, Hans, et al. Forschen Für Die Schulpraxis: Was Lehrer über Erkenntnisse Qualitativer Sozialforschung Wissen Sollten. Deutscher Studien, 1995.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
