APA (7th ed.) Citation

Rogers, S. J., Dawson, G., Vismara, L. A., & Hoyos Seijo, I. (2018). Atención temprana para su niño o niña con autismo: Cómo utilizar las actividades cotidianas para enseñar a los niños a conectar, comunicarse y aprender (1a ed.). Autismo Ávila.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Rogers, Sally J., Geraldine Dawson, Laurie A. Vismara, and Isabel Hoyos Seijo. Atención Temprana Para Su Niño O Niña Con Autismo: Cómo Utilizar Las Actividades Cotidianas Para Enseñar a Los Niños a Conectar, Comunicarse Y Aprender. 1a ed. Ávila: Autismo Ávila, 2018.

MLA (9th ed.) Citation

Rogers, Sally J., et al. Atención Temprana Para Su Niño O Niña Con Autismo: Cómo Utilizar Las Actividades Cotidianas Para Enseñar a Los Niños a Conectar, Comunicarse Y Aprender. 1a ed. Autismo Ávila, 2018.