The internal coherence framework : creating the conditions for continuous improvement in schools

The internal coherence framework creating the conditions for continuous improvement in schools

Presentación del editor: "The Internal Coherence Framework presents a system of research-based practices for assessing and developing the conditions that support adult and student learning in schools. Internal coherence is defined as the ability of educators in a school or system to connect and...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Forman, Michelle L., autor (autor), Stosich, Elizabeth Leisy, autor, Bocala, Candice, autor
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Cambridge, Massachusetts : Harvard Education Press 2018
Edición:3rd print
Materias:
Programas de mejora de la eficacia escolar > Estados Unidos.
Administración y organización escolar > Estados Unidos.
Eficacia en la enseñanza > Estados Unidos.
Liderazgo en la enseñanza > Estados Unidos.
Ver en Universidad de Navarra:https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991000664559708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

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