Transforming classroom grading

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marzano, Robert J., 1946- (-)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development cop. 2000
Materias:	Estudiantes > Enseñanza. Sociología de la educación Cociente intelectual.
Ver en Universidad de Navarra:	https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991000561249708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

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