Atención temprana. Diagnóstico e intervención psicopedagógica

Este libro tiene un carácter teórico-práctico a nivel de prevención de alteraciones en el desarrollo infantil y a nivel de rehabilitación psicopedagógica, desempeñando un papel relevante el diagnóstico psicopedagógico en ambas funciones. Desde un enfoque multiprofesional se abordan los factores de r...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: IBÁÑEZ LÓPEZ, Pilar Autor (autor), MUDARRA SÁNCHEZ, María José Autor, ALFONSO IBÁÑEZ, Cristina Autor
Format: Electronic
Language:Castellano
Published: ES UNED 2014
Series:Colección de libros electrónicos en Xebook
Colección de libros electrónicos de ULoyola
Subjects:
Online Access:http://loyola.xebook.es/Record/Xebook1-848
See on Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/ocn36268782
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Description
Summary:Este libro tiene un carácter teórico-práctico a nivel de prevención de alteraciones en el desarrollo infantil y a nivel de rehabilitación psicopedagógica, desempeñando un papel relevante el diagnóstico psicopedagógico en ambas funciones. Desde un enfoque multiprofesional se abordan los factores de riesgo y los factores de protección, tanto personal como contextuales, en el proceso del desarrollo infantil. Con la finalidad de valorar el desarrollo se indican pautas generales y específicas, y se describe el proceso de diagnóstico psicopedagógico a seguir ante signos de alerta sobre posibles trastornos.
ISBN:9788436268782