Modelos de aprendizaje y cambio

Las transformaciones recientes en la familia, la infancia, la juventud, el ciclo vital y, en general, el devenir de los sujetos en sus múltiples interacciones sociales, han planteado cuestionamientos a los enfoques del aprendizaje y el cambio, reducidos a concepciones psiquistas universalizantes, a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Diana Rodríguez Charry (-)
Autor Corporativo: Adrián Serna Dimas (-)
Formato: Otros
Publicado: Bogotá Universidad Santo Tomás
Edición:1a ed
Materias:
Acceso en línea:Texto completo en Odilo
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00052953
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