Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano

Resulta más que evidente que la innovación docente es considerada como un proceso de cambio orientado a la mejora de la calidad educativa. No obstante, es un constructo muy amplio que alberga multitud de recursos (metodológicos, estratégicos, organizativos, materiales, humanos, etc.). En este li...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Monge López, Carlos (-)
Other Authors: Gómez Hernández, Patricia, García Barrera, Alba (Eds.)
Format: Other
Published: Spain Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones 2015
Edition:1
Series:Obras Colectivas Ciencias de la Educación 19
Subjects:
Online Access:Texto completo en Odilo
See on Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00052129
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Description
Summary:Resulta más que evidente que la innovación docente es considerada como un proceso de cambio orientado a la mejora de la calidad educativa. No obstante, es un constructo muy amplio que alberga multitud de recursos (metodológicos, estratégicos, organizativos, materiales, humanos, etc.). En este libro, que recoge las comunicaciones del I Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores, se presentan investigaciones y experiencias con distintos recursos para la innovación educativa, desde la Educación Infantil hasta la Educación Superior. En este sentido, el objetivo de este libro es brindar a profesores en activo, futuros profesores e investigadores sobre la temática un abanico de posibilidades para la innovación y mejora de la educación.
Physical Description:1 piece
692 pages
ISBN:9788416599141