La logopedia en la escuela Propuestas desde la práctica para una educación más inclusiva
Ésta es una obra básica que pretende contribuir a entender las concepciones que, durante mucho tiempo, han sustentado las prácticas logopédicas en los contextos educativos. En ocasiones, estas prácticas han sido excluyentes e incapaces de responder a la diversidad del alumnado que presenta difi...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Spain
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de la ULPGC
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00051203 |
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