IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida en docencia. El papel de las nuevas tecnologías

IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida en docencia. El papel de las nuevas tecnologías

Los contextos educativos del siglo XXI requieren de un replanteamiento metodológico para ajustarse a las nuevas demandas y necesidades sociales. En este sentido, la evaluación formativa y compartida permite la revisión, el reajuste y la optimización de los procesos de enseñanza-aprendizaje des...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: González Fernández, Natalia (-), Salcines Tallado, Irina, García Ruiz, Elena
Formato: Otros
Publicado: Spain PUbliCan - Ediciones 2015
Edición:1
Colección:Difunde 208
Materias:
Educación pedagogía
Acceso en línea:Texto completo en Odilo
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00050766
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo

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