Aprender en red. De la interacción a la colaboración
En este libro se asume que pensar y actuar colaborativamente en red es uno de los puntos pedagógicos fuertes del desarrollo educativo de internet. No obstante, este giro colaborativo no es instrumental, sino más bien representacional. Si internet nos abre la puerta a la interacción basada en una...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Barcelona
UOC
2013
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| Edición: | 1 |
| Colección: | TIC.CERO
52 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00049811 |
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