APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y ALUMNADO INMIGRANTE: UN ACERCAMIENTO A LAS AULAS DE ADAPTACIÓN LINGÜISTICA Y SOCIAL. AULAS ALISO
El análisis principal de este trabajo es la diversidad en la escuela y en particular, la gestión que se hace de ella en los centros educativos, realizando una reflexión compartida sobre la realidad vivida en nuestro país en años precedentes con la llegada del al...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Otros |
| Publicado: |
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
|
| Edición: | Digital original |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00049380 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
