Familia, escuela y comunidad un encuentro necesario
El debate constante sobre las dificultades que se presentan en las relaciones entre las familias y la escuela está haciendo crecer la desconfianza entre ambos colectivos, así como aumentar los puntos de desencuentro, a pesar de que cada colectivo expresa el deseo y la necesidad de mejorar dichas r...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Spain
Editorial Octaedro, S.L
2014
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| Edición: | 1 |
| Colección: | Recursos
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00048014 |
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Tabla de Contenidos:
- 1. Estado de la cuestión 1.1. Por qué la familia es el foco del debate 1.2. Desconcierto en relación al rol adulto y el rol infantil 2. Del enfoque individual al sistémico 2.1. La familia: el primer microsistema 2.2. La escuela: segundo microsistema 3. El mesosistema: la comunidad, un espacio relacional de los microsistemas 3.1. Las relaciones actuales entre familia y escuela: el punto de partida 3.2. Otro enfoque posible en las relaciones entre estos microsistemas 3.3. Las relaciones en la comunidad: un enfoque poliédrico 4. Consideraciones finales 5. Referencias bibliográficas
