Cómo elaborar un portafolio para mejorar la docencia universitaria Una experiencia de formación del profesorado novel

En este trabajo el concepto de portafolio docente se aplica no únicamente a la acreditación o evaluación del profesorado, sino, sobre todo, a su formación y desarrollo profesional. El trabajo tiene como objetivo el análisis, mediante una investigación, de la experiencia de elaboración de port...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bozu, Zoia (-)
Formato: Otros
Publicado: Spain Editorial Octaedro, S.L 2012
Edición:1
Colección:Cuadernos de Docencia Universitaria
Materias:
Acceso en línea:Texto completo en Odilo
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047995
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Tabla de Contenidos:
  • Prólogo 1. Introducción 2. El uso del portafolio docente con profesorado novel 3. Conceptualización del portafolio docente 3.1. Instrumento de aprendizaje y autoevaluación 3.2. Instrumento de reflexión sobre la práctica docente 3.3. Instrumento de mejora de la práctica docente 3.4. Instrumento de evaluación y acreditación 3.5. Instrumento de desarrollo profesional del docente 3.6. Una historia de la labor docente 3.7. Recopilación de evidencias 3.8. Reflejo de la identidad docente 3.9. Valoración de la función docente 3.10. Trayectoria profesional 4. El portafolio docente y la reflexión pedagógica 4.1. Diseño, contenidos y organización curricular 4.2. Metodología de enseñanza-aprendizaje 4.3. Evaluación 4.4. Tutoría 4.5. Recursos para la enseñanza 5. El portafolio docente para la formación y el desarrollo profesional 5.1. Conocimientos profesionales adquiridos 5.2. Competencias o capacidades desarrolladas 5.3. Necesidades e inquietudes sobre la labor docente 5.4. Promoción y gestión de la calidad 5.5. Cambio y mejora de la práctica docente 6. Orientaciones para la elaboración de un portafolio docente 6.1. Guía de preparación de un portafolio docente: Las fases y los pasos a seguir 6.2. Contenidos o componentes de un portafolio docente 6.3. Qué forma debe adoptar el portafolio docente: el formato y las estructuras posibles 6.4. Cómo elaborar un portafolio docente de calidad 6.5. Cómo acceder al mundo personal y profesional del docente a través del portafolio 6.6. Actualización del portafolio docente 7. A modo de conclusión final 8. Bibliografía 9. Autor