Expresión-comunicación y lenguajes en la práctica educativa Creación de proyectos
Los autores y autoras de este libro realizan un trabajo de reflexión y de debate abierto sobre la metodología que desarrollan en la práctica educativa, con el propósito de profundizar en la tarea formativa, articular las diferentes prácticas, actualizar desde la reflexión teórica-práctica lo...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Spain
Editorial Octaedro, S.L
2012
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| Edición: | 1 |
| Colección: | Recursos
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047992 |
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Tabla de Contenidos:
- Presentación I. Introducción II. Los lenguajes: metodología y estrategias de intervención 1. Comunicación no verbal en la práctica educativa 2. Expresión corporal y creación: elementos para una pedagogía de procesos 3. Expresión dramática: de la respiración individual a la creación colectiva 4. Expresión musical: experiencia creativa con los sonidos y el movimiento 5. Expresión visual y plástica: educación de la percepción y la observación 6. Expresión lingüística: acercamiento a la escritura a través de los procesos creativos 7. Comunicación verbal: humor y creatividad 8. Proyectos: formación práctica 9. La formación personal a partir de un dispositivo psicoanalítico en grupo III. Muestras de proyecto 1. Interculturalidad a través de la expresión artística 2. La expresión: clave para la escuela integradora 3. Circo. Espacio de expresión IV. Conclusiones V. Sección documental: para saber más 1. Glosario 2. Bibliografía
