Neuroeducación en virtudes cordiales Cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos
Los avances neurocientíficos han revolucionado todos los campos de estudio. En el campo educativo, estos avances han dado lugar a una nueva disciplina, la neuroeducación. Este libro explica qué es la neuroeducación, cuáles son sus principios básicos, cuáles son los neuromitos educativos vige...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Spain
Editorial Octaedro, S.L
2015
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| Edición: | 1 |
| Colección: | Educación - Psicopedagogía
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047990 |
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Tabla de Contenidos:
- Introducción PARTE I. LA NEUROEDUCACIÓN 1. ¿Qué es la neuroeducación? Principios básicos 2. Nuestro cerebro es plástico 3. ¿Cómo podemos cuidar nuestro cerebro? 4. Los neuromitos 5. Un nuevo perfil profesional: los neuroeducadores 6. Aplicaciones prácticas neuroeducativas PARTE II. EDUCAR EN VIRTUDES CORDIALES 7. ¿Por qué educar en virtudes cordiales? 8. Listado de virtudes cordiales 9. Por qué educar a sujetos cordiales para una nueva ciudadanía PARTE III. UN NUEVO PANORAMA EDUCATIVO: LA NEUROEDUCACIÓN EN VIRTUDES CORDIALES 10. La práctica de las virtudes genera nuevas redes neuronales 11. La neuroeducación en virtudes cordiales mejora el aprendizaje en general Conclusiones Bibliografía
