Un enfoque educativo para prevenir la violencia en la escuela El grupo como espacio de socialización y convivencia
En este libro se reflexiona sobre los principales actores y factores que intervienen en el proceso de socialización y se analizan las relaciones interpersonales del alumnado en el grupo de pares que pueden llevar a mejorar el clima del aula. Se proponen estrategias de intervención fundamentadas en...
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| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Spain
Editorial Octaedro, S.L
2015
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| Edición: | 1 |
| Colección: | Recursos
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| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047986 |
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Tabla de Contenidos:
- Presentación 1. Debate sobre la violencia en las escuelas 2. Aspectos para la reflexión 2.1. Proceso de socialización: etapas, momentos y lógicas 2.2. Perspectiva de género en el proceso de socialización 2.3. Aportaciones de la sociometría 3. El enfoque pedagógico del OVE (observatorio de la violencia en las escuelas) 3.1. Metodología 3.2. Objetivos 3.3. La población que participa 3.4. Procedimientos: proceso y fases 3.5. Análisis e interpretación de algunos datos sociométricos 3.6. El reto de detectar fortalezas y vulnerabilidades 4. Orientaciones para la intervención en el grupo 4.1. Tipo de actividades 5. Buenas prácticas Referencias bibliográficas
