Emociones y educación : Qué son y cómo intervenir desde la escuela

Emociones y educación Qué son y cómo intervenir desde la escuela

Quizás en los currículos oficiales no quedaba suficientemente explícito, pero ningún maestro o maestra cabal podía imaginarse el acto de educar sin una implicación afectiva.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Darder Vidal, Pere (-)
Otros Autores: López Rodríguez, Francesc, Díez de Ulzurrun, Ascensió, Gómez Bruguera, Josepa, Mallofré Massana, Montse, Martí Olivella, Josep, Masegosa Labad, Agustí, Palou Vicens, Sílvia, Royo Arpón, Mariano, Sol Mauri, Neus, Talavera Seguí, Montse, Traveset Vilaginés, Mercè, Adam Picaso, Eva, Cela Ollé, Jaume, Codina Mir, Maria Teresa
Formato: Otros
Publicado: Spain EDITORIAL GRAO 2003
Edición:1
Colección:EDITORIAL POPULAR 023
Materias:
Society & social sciences
Educación pedagogía
Acceso en línea:Texto completo en Odilo
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047705
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo
Tabla de Contenidos:
  • Las emociones y la educación: Inteligencia racional e inteligencia emocional · ¿Puede la inteligencia emocional ayudar en tiempos de cambio? · Infantil. Sentir, amar, saber. La inteligencia emocional. Educar las emociones, algo más que alfabetizar. Poner los ojos en el corazón · Primaria : los talleres de habilidades socioemocionales. Las habilidades sociales. Análisis de la realidad · Secundaria. Emociones y aprendizaje. Estoicos o románticos. La autoestima.. ¿Qué es crecer y madurar? Etapas psicosociales.

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