La mediación escolar : Una estrategia para abordar el conflicto

La mediación escolar Una estrategia para abordar el conflicto

Reflexiones, buenas prácticas de maestros y maestras (desde infantil hasta secundaria obligatoria) y experiencias sobre cómo organizarnos en los centros para dar respuesta a los conflictos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barranco Montoya, Francisca (-)
Otros Autores: López Rodríguez, Francesc, Boqué Torremorell, M. Carme, Cadenas López, Alicia, Cárdenas Ballestero, Juan José, Carpena Casajuana, Anna, Castellano Alcoberro, Elena, Checa Ferrández, Pepe, Cuéllar Real, Cecilio, Cuéllar Real, Ricardo José, García de la Viuda, M. Teresa, Gil Juan, Maria Rosa, Gorbeña Etxebarria, Lucía, Grau Montero, Albert, Hervàs Martínez, Joan, López Expósito, Feliciana, Merino Ortiz, Cristina, Murciano Toral, Diego, Notó Brullas, Francesc, Romera Antón, Carlos, Rubio Vázquez
Formato: Otros
Publicado: Spain EDITORIAL GRAO 2005
Edición:1
Colección:EDITORIAL POPULAR 032
Materias:
Society & social sciences
Educación pedagogía
Acceso en línea:Texto completo en Odilo
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047701
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo
Tabla de Contenidos:
  • Educar para el conflicto · Prevención de la violencia · Mediación escolar: un desafío a la violencia · Infantil y primaria · Si para resolver tus conflictos sólo dispones de un martillo, todo te parecerá un clavo: Revisar, valorar y mejorar. Relación entre autoestima y adaptación social. En un ambiente acogedor disminuyen los conflictos · Centros con diversidad cultural · Secundaria · Elementos para modificar y prevenir · La resolución de conflictos de convivencia en la ESO. Perspectiva del alumnado. Perspectiva del profesorado · La mediación como metodología de resolución de conflictos

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