La secuencia formativa Fases de desarrollo y de síntesis

Reflexiones y prácticas de docentes que, a través de la secuencia formativa y de la regulación y la autorregulación, han constatado una mejora sustancial de los aprendizajes.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Laglera Canals, Ascensi (-)
Otros Autores: López Rodríguez, Francesc, Menoyo Díaz, M.a del Pilar, Parcerisa Aran, Artur, París Pujol, Eulàlia, Quinquer Vilamitjana, Dolors, Roca Aguilar, Cristina, Soler Campins, Anna Maria, Travé i Ramis, Montserrat, Beltrán Boix, Mercè, Casacuberta Suñer, Assumpta, Giné Freixes, Núria
Formato: Otros
Publicado: Barcelona EDITORIAL GRAO 2006
Edición:1
Colección:EDITORIAL POPULAR 038
Materias:
Acceso en línea:Texto completo en Odilo
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047694
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Tabla de Contenidos:
  • 1. La regulación en la fase de desarrollo de la secuencia formativa. · 2. La autorregulación en la secuencia formativa. · 3. La secuencia formativa: fase de desarrollo en educación infantil · 4. Actividades de autorregulación: el camino hacia la autonomía de aprendizaje. · 5. La secuencia formativa: de la reflexión a la acción. · 6. La fase de cierre de la secuencia formativa, indispensable para el proceso de aprendizaje. · 7. Recapitular, sistematizar y estructurar en clase · 8. Nos convertimos en escritores. · 9. Antes, durante y después de una actividad sumativa. · 10. La secuencia formativa. Fase de síntesis.