Cómo dar respuesta a los conflictos La disciplina en la enseñanza secundaria
Destinado sobre todo a prevenir, analiza también qué hay que hacer cuando los conflictos ya han surgido, dando respuesta tanto al tratamiento individual como al del grupo- clase y al del centro.
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| Otros Autores: | , , , , , , , , |
| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Spain
EDITORIAL GRAO
1998
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| Edición: | 1 |
| Colección: | BIBLIOTECA DE AULA
128 |
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| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047688 |
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Tabla de Contenidos:
- En el principio fue la convivencia ò Tipología de conflictos ò La regulación de la convivencia como problema institucional ò Comunicación y participación en el centro y en el aula para la resolución de conflictos ò Normas de convivencia ò La autoestima ò Distintas organizaciones para un solo fin ò Un centro para alumnado diverso ò Mediación, negociación y habilidades para el conflicto en el marco escolar
