Aprender a ser maestro
La presente obra tiene dos partes claramente diferenciadas. En la primera se aborda la perspectiva teórica de la formación inicial del profesorado de Educación Primaria, los principales paradigmas de formación del profesorado, así como los aspectos básicos de lo que se entiende por pensamient...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Spain
Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
2010
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| Edición: | 1 |
| Colección: | MONOGRAFÍAS
061 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00046954 |
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