Estrategia de superación para la formación didáctica del profesor asesor para la asesoría de proyectos de aprendizaje en el programa nacional de formación de educadores

Estrategia de superación para la formación didáctica del profesor asesor para la asesoría de proyectos de aprendizaje en el programa nacional de formación de educadores

Se propone una estrategia de superación fundamentada en el materialismo-dialéctico e histórico, en el enfoque psicológico histórico cultural y desde el punto de vista pedagógico en un proceso de enseñanza-aprendizaje integral y ontextualizado.

Bibliographic Details
Main Author: Prada Contreras , Nancy Esperanza (-)
Corporate Author: e-libro, Corp (-)
Other Authors: Ferrer Díaz, Magalys (Director), Ruiz Gutiérrez, Anisia
Format: eBook
Language:Castellano
Published: La Habana : Editorial Universitaria 2012.
Subjects:
Educación. > Asesoramiento. > General.
Education. > Counseling. > General.
Libros electrónicos.
Online Access:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=90418
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Description
Summary:Se propone una estrategia de superación fundamentada en el materialismo-dialéctico e histórico, en el enfoque psicológico histórico cultural y desde el punto de vista pedagógico en un proceso de enseñanza-aprendizaje integral y ontextualizado.
Item Description:Tesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC).
Physical Description:183 p.

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