Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes

Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes

Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.

Bibliographic Details
Main Author: Sánchez Pérez, Yanyorky (-)
Corporate Author: e-libro, Corp (-)
Other Authors: Lima Montenegro, Sylvia (Director), Domínguez García, Ileana
Format: eBook
Language:Castellano
Published: La Habana : Editorial Universitaria 2012.
Subjects:
Educación. > Computadoras y Tecnología.
Education. > Computers and Technology.
Libros electrónicos.
Online Access:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=90400
See on Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB90400
Request an interlibrarian loan: Email
Description
Summary:Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.
Item Description:Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas ""Enrique José Varona"".
Physical Description:193 p.

Similar Items