La geografía crítica y la subcultura escolar una interpretación de la mirada del profesor

La transformación curricular iniciada en los años noventa en Argentina marca un período de cuestionamiento de los contenidos de la Geografía escolar y de su continuidad como un espacio curricular autónomo. En este contexto, se evidencian divergencias y conflictos en la definición de lo que deb...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hollman, Verónica Carolina (-)
Corporate Author: e-libro, Corp (-)
Other Authors: Carretero, Mario
Format: eBook
Language:Castellano
Published: [Buenos Aires, Argentina] : FLACSO. Sede Académica Argentina 2007.
Subjects:
Online Access:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=86811
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