Estrategia pedagógica para el desarrollo de la tutoría presencial en los cursos de graduación de ciencias de la naturaleza y exactas de la universidad estatal de PIAUI

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Estrategia pedagógica para el desarrollo de la tutoría presencial en los cursos de graduación de ciencias de la naturaleza y exactas de la universidad estatal de PIAUI

Propone una estrategia pedagógica para el desarrollo de la tutoría presencial en los cursos de graduación de ciencias de la naturaleza y exactas.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rodrigues de Moura e Sousa, Maria das Graças (-)
Autor Corporativo:	e-libro, Corp (-)
Otros Autores:	Matos Columbié, Ceila (Director), Matos Columbié, Zulema de la Caridad
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Castellano
Publicado:	La Habana : Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP) 2012.
Materias:	Education. > Higher. Educación. > Educación superior. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=86183
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB86183

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Descripción
Sumario:	Propone una estrategia pedagógica para el desarrollo de la tutoría presencial en los cursos de graduación de ciencias de la naturaleza y exactas.
Notas:	Tesis (doctorado)- Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP).
Descripción Física:	184 p.