Maciel de Oliveir, C. (2003). La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
Cita Chicago Style (17a ed.)Maciel de Oliveir, Cristina. La Investigación-acción Como Estrategia De Aprendizaje En La Formación Inicial Del Profesorado. [Madrid]: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2003.
Cita MLA (9a ed.)Maciel de Oliveir, Cristina. La Investigación-acción Como Estrategia De Aprendizaje En La Formación Inicial Del Profesorado. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2003.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.