La formación de profesores para el sistema escolar en Iberoamérica

Las primeras páginas de este volumen se orientan a ofrecer respuestas a las preguntas de carácter político sobre la formación de profesores, la institucionalización política de esta formación, los actores sociales y educativos y su influencia en la formación de profesores. También aborda, c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez Fuensalida, Eugenio (-), Díaz Barriga, Ángel, aut (Autor), Inclán Espinosa, Catalina, aut
Autor Corporativo: e-libro, Corp (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) 2001.
Materias:
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