Lissabet Rivero, J. L. (2009). La valoración clasista de la respuesta: Una vía para la formación de la personalidad de los escolares, a través de la resolución de problemas matemáticos. El Cid Editor.
Cita Chicago Style (17a ed.)Lissabet Rivero, José Luis. La Valoración Clasista De La Respuesta: Una Vía Para La Formación De La Personalidad De Los Escolares, a Través De La Resolución De Problemas Matemáticos. Buenos Aires (Argentina): El Cid Editor, 2009.
Cita MLA (9a ed.)Lissabet Rivero, José Luis. La Valoración Clasista De La Respuesta: Una Vía Para La Formación De La Personalidad De Los Escolares, a Través De La Resolución De Problemas Matemáticos. El Cid Editor, 2009.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.